SÍNTESIS DE RENATA

RENATA: es la red nacional de investigación y educación de Colombia que conecta, articula e integra a los actores del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI) entre sí y con el mundo, a través del suministro de servicios, herramientas e infraestructura tecnológica para contribuir al mejoramiento del nivel de productividad, efectividad y competitividad de la producción científica y académica del país.

TITULO	AUTORES	DESCRIPCION	BENEFICIARIOS
RENATA COLABORATIVA TRANSFORMACIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS USANDO TIC Y RENATA: CONTEXTO Y CASOS DE ESTUDIO EN BIOMEDICINA Y ECONOMÍA 1	Olga Patricia Álvarez Piñeiro Héctor Fabio Cadavid Rengifo Adriana María Caicedo Tamayo Pilar Murcia Méndez Clara Inés García Blanco	Es una iniciativa que tiene como finalidad la articulación inter institucional para el desarrollo de proyectos tecnológicos sobre la infraestructura de RENATA.   El diseño de un caso, que le permita reconocer y aplicar los conceptos haciendo uso de un dispositivo biomecánico. La exportación de un producto, se contempla que los estudiantes asumán un rol de exportador o importador. El rol exportador debe realizar una oferta, a partir de su proceso productivo y no desde el punto de vista de la comercialización, de bienes finales, por lo cual tendrán que indagar sobre el sector correspondiente.	estudiantes y profesores en el proceso de enseñanza-aprendizaje alrededor de las áreas de matemáticas, biomédica y administración.
LABORATORIO DISTRIBUIDO CON ACCESO REMOTO A TRAVÉS DE RENATA PARA LA EXPERIMENTACIÓN EN ROBÓTICA	Universidad del Valle universidad el Quindío	Integrar dos laboratorios remotos ubicados en dos universidades diferentes para apoyar los curos de robótica orientados en esta universidades a través de Renata	Universidades vinculadas en el proyecto
EFECTO DEL EJERCICIO DE LA ARGUMENTACIÓN Y DEL MONITOREO DE LAS VARIABLES CENTRALIDAD Y COHESIÓN DE GRUPO SOBRE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Y LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL.	Ricardo Vicente Jaime-Vivas Adriana Rocío Lizcano-Dallos	Estudia adaptación de los estudiantes a su comunidad académica y  formula como  pregunta de investigación: ¿si una estrategia que utiliza la argumentación apoyada por computador en el sistema RENATA  para monitorear las variables  centralizadas  del individuo   y cohesión grupal, tiene un efecto positivo en el desarrollo de competencias matemáticas y la disminución de la deserción estudiantil?	Estudiantes Universitarios